language
چهار شنبه ۸ بهمن ۱۳۹۹
language
مقالات
جهش هاي ژن GJB2 در ایرانیان مبتلا به افت شنوایی حسی عصبی غير سندرمي آتوزومي مغلوب

جهش هاي ژن GJB2 در ایرانیان مبتلا به افت شنوایی حسی عصبی غير سندرمي آتوزومي مغلوب

Hereditary hearing loss (HHL) is an extremely common disorder. About 70% of HHL is non-syndromic, with autosomal recessive forms accounting for approximately 85% of the genetic load. Although very heterogeneous, the most common cause of HHL in many different world populations is mutations of GJB2, a gene that encodes the gap junction protein connexin 26 (Cx26). This study investigates the contribution of GJB2 to the autosomal recessive non-syndromic deafness (ARNSD) load in the Iranian population. One hundred sixty eight persons from 83 families were studied. GJB2-related deafness was diagnosed in 9 families (4, 35delG homozygotes; 3, 35delG compound heterozygotes; 1, W24X homozygote; 1, non-35delG compound heterozygote). The carrier frequency of the 35delG allele in this population was approximately 1% (1/83). Because the relative frequency of Cx26 mutations is much less than in the other populations, it is possible that mutations in other genes play a major role in ARNSD in Iran
ادامه مطلب
نتایج کاشت حلزون در کودکان ناشنوا از والدین ناشنوا: مطالعه مقایسه ای

نتایج کاشت حلزون در کودکان ناشنوا از والدین ناشنوا: مطالعه مقایسه ای

This retrospective study compared the cochlear implantation outcomes of first- and second-generation deaf children. Methods: The study group consisted of seven deaf, cochlear-implanted children with deaf parents. An equal number of deaf children with normal-hearing parents were selected by matched sampling as a reference group. Participants were matched based on onset and severity of deafness, duration of deafness, age at cochlear implantation, duration of cochlear implantation, gender, and cochlear implant model. We used the Persian Auditory Perception Test for the Hearing Impaired, the Speech Intelligibility Rating scale, and the Sentence Imitation Test, in order to measure participants' speech perception
ادامه مطلب
اثربخشی برنامه توانبخشی شنیداری والدمحور

اثربخشی برنامه توانبخشی شنیداری والدمحور "نوایش" بر توانمندی ارتباطی کودکان خردسال منتظر کاشت حلزون شنوایی: تجربه ای از مداخله به هنگام بر روی کودکان ناشنوای زیر یک سال

هدف مداخله زودهنگام اقدامی ضروری برای پیشگیری از تاثیر ناشنوایی بر رشد زبان و مهارت‌های ارتباطی است. تشخیص زودهنگام ناشنوایی و برنامه‌های منسجم نقش اساسی برای کودکان ناشنوای کاشت حلزون شده ایفا میکند.بررسی اثربخشی برنامه توانبخشی شنیداری تدوین شده با عنوان "نوایش" بر مهارت­ های ارتباطی کودکان کاندید کاشت حلزون شنوایی هدف پژوهش حاضر بوده است
ادامه مطلب
تحول شناختی کودکان ناشنوا بر اساس نظریه ذهن

تحول شناختی کودکان ناشنوا بر اساس نظریه ذهن

هدف: پ‍‍ژوهش حاضر با هدف مطالعه رشد نظریه ذهن درکودکان ناشنوا و بررسی تأثیر روش ارتباطی بر این رشد انجام شد. علاوه بر آن، تأثیر استفاده از ابزار کمتر کلامی ‌بر عملکرد کودکان ناشنوا در تکالیف باور کاذب مورد بررسی قرار گرفت. روش: با ترتیب دادن یک طرح پژوهشی تحولی از نوع مقطعی و همچنین یک طرح پژوهشی علّی مقایسه‌ای و با انتخاب 200 کودک در سه گروه ناشنوای دارای والدین شنوا، ناشنوای دارای والدین ناشنوا و شنوا که 18-3 سال سن داشتند، به بررسی رشد نظریه ذهن پرداخته شد. ازتکالیف باور کاذب رایج (کلامی) و تکلیف تغییر مکان(کمتر کلامی) برای ارزیابی توانایی آزمودنیها در نظریه ذهن استفاده شد. یافته ها: نتایج نشان دادند که کودکان ناشنوای نسل اول؛ یعنی آنهایی که دارای والدین شنوا هستند، در مقایسه با کودکان شنوا تأخیر شدیدی در رسیدن به نظریه ذهن دارند، اما تأخیرکودکان ناشنوای نسل دوم؛ یعنی ناشنوایانی
ادامه مطلب
بررسی نقش واسطه ای گفتار با خود در مدل مفهومی رابطه رشد زبان و دلبستگی ایمن با خود تنظیمی رفتاری

بررسی نقش واسطه ای گفتار با خود در مدل مفهومی رابطه رشد زبان و دلبستگی ایمن با خود تنظیمی رفتاری

هدف پژوهش حاضر بررسي نقش واسطه گفتار با خود در مدل مفهومي رابطه رشد زبان و دلبستگي ایمن با خودتنظیمي رفتاري کودکان است. در این مطالعه همبستگي 628 کودک 7 الي 3 ساله از مهدکودکهاي شهر تهران انتخاب شدند. نسخه فارسي آزمون رشد زبان(حسنزاده و مینایي،1380)مصاحبه اختلال در دلبستگي (اسمایک و زینه، 1999 )، مقیاس گفتار با خود (امرایي، 1394)پرسشنامه مشکالت رفتاري کودکان پیش دبستاني (شهیم و یوسفي، 1378)و مشاهده ساختارمند خودتنظیمي (پونیتز و همکاران، 2008 )بر روي کودک و مادران آنها اجرا شد.
ادامه مطلب
مقایسه سطح ادراک شنیداری و وضوح کلامی بعد از کاشت حلزون در بیماران پره‌ لینگوال مبتلا به کم‌شنوایی عمیقی ارثی و غیرارثی مراجعه کننده به بیمارستان حضرت رسول اکرم(ص)

مقایسه سطح ادراک شنیداری و وضوح کلامی بعد از کاشت حلزون در بیماران پره‌ لینگوال مبتلا به کم‌شنوایی عمیقی ارثی و غیرارثی مراجعه کننده به بیمارستان حضرت رسول اکرم(ص)

شروع زودرس توانبخشی برای تکامل مناسب گفتار و زبان متناسب با سن، ضروری است. مطالعات زیادی جهت مقایسه عوامل موثر بر پیشبرد نتایج کاشت حلزون انجام گرفته است تا معیارهایی جهت انتخاب کاندیدهایی مناسب‌تر به دست آید. در این مطالعه سعی شده است سطح ادراک شنیداری و وضوح کلامی در کم شنوایان عمیق ارثی و غیرارثی مورد بررسی
ادامه مطلب
پیامدهای داشتن خواهر یا برادر آسیب دیده شنوایی

پیامدهای داشتن خواهر یا برادر آسیب دیده شنوایی

زمینه:با وجود انبوه مقاله های موجود پیرامون کودکان آسیب دیده شنوایی، مقالات معدودی به طور ویژه به خواهران و برادران کودکان آسیب دیده شنوایی پرداخته اند. هدف مقاله حاضر، بررسی پیامدهای داشتن خواهر یا برادر با آسیب شنوایی است. روش: در این مقاله، به پژوهش های مرتبط انجام یافته و منتشرشده در بانک های اطلاعاتی و نیز کتاب های معتبر، پرداخته شده است. یافته ها: منابع یافت شده، در دامنه زمانی سال 1976 تا 2015 قرار دارند. بررسی پژوهش ها حاکی از یافته های متناقض درمورد خواهران و برادران کودکان آسیب دیده شنوایی بوده است. نتیجه گیری: پژوهشگران پیامدهای داشتن خواهر یا برادر آسیب دیده شنوایی را به صورت طیفی که از یک سو مثبت و از سوی دیگر منفی بود، نشان داده اند.
ادامه مطلب
بررسي اثر بخشي تمرين بر حافظة کوتاه مدت کودکان ناشنوای کاشت حلزون شده

بررسي اثر بخشي تمرين بر حافظة کوتاه مدت کودکان ناشنوای کاشت حلزون شده

هدف: پژوهش حاضر با هدف طراحی برنامۀ حافظۀ کوتاه­ مدت و بررسی اثر­بخشی آن بر روی فراخنای حافظۀ کوتاه­‌مدت صورت گرفته است. روش: این پژوهش با استناد به مدل پردازش اطلاعات (1968) و حافظه بدلی طراحی شده و سپس با استفاده از طرح شبه آزمایشی، کودکان کاشت حلزون شده­ای که جهت دریافت برنامه توان‌بخشی در سنین 4 تا 8 ساله، به یک مرکز کاشت حلزون شنوایی مراجعه کرده بودند، تعداد 10 نفر از آنان به صورت 2 گروه 5 نفره آزمایش و کنترل انتخاب شدند و برای اندازه­ گیری فراخنای حافظۀ کوتاه­ مدت آزمودنی­ها از خرده آزمون حافظۀ عددی وکسلر
ادامه مطلب